書摘》魚兒別上鉤-基督徒的12個迷思(2)

迷思3：若是我改變行為 靈性和情緒上都會成長

1 對的部分：激發愛心，勉勵行善。來10:24

2 轉捩點：”做好行為”再促進我們的 屬靈和情緒成長上，擔任什麼角色？
2.1 問題一：只改變行為使我們分不 清果子(結果)和根源(原因的區別)
2.1.1 聖經說法
行為是靈裡改變的結果，而不是引起靈魂改變的原因
行為的改變表示神在我們內心作工，林後3:18
更多的經文，加5:22,弗5:9,腓1:9-11,西1:10
破壞性的行為，是內心罪產生的果，加5:17,19-21

2.1.2 思考：如果我們改變行為， 不能讓屬靈成長，什麼才能？
成長不是一蹴可及的
與人聯合：神講求關係，他也如此期望我們。約一4:10
與人分離：學習什麼責任是神給的，什麼不是。創1:28 這個原則大到管理世界，小到對一個借錢的朋友說不。
將善與惡分類，了解我們與世界不完美， 過高的期望，會轉移成我們的失落。太9:12， 接受自己的罪，知道它能引我們想靠近耶穌。
變為成年人，成年人重視父母的意見， 在生活中選擇自己的路。
太23:9 神是唯一的父
太23:26 先有屬靈或情緒的問題，才有破壞性的行為
太6:34 神希望我今天的難處今天當就好
太7:18,20 行為是屬靈的氣壓計，人用所做的事表現 出我們是怎樣的人

2.1.3 如何才能在屬靈和情緒上長大？
恩典，羅5:10，不論我是誰做了什麼，都屬乎神
約15:6，在屬靈與情感上沒有與神或屬神的 人相連，不會發旺
真理，恩典是成長的心臟，真理是成長的骨骼。
提後3:17，真理督促我們負責並對抗罪
約8:32，讓人得以自由
時間，有如培育箱，沒有定罪。
路9:23，天天背起十架，意指在眾多事物中，天天背起自己的責任
例：傑夫發現自己很難與人親近， 不是別人的責任，是他自己的
沮喪和不能自制是一種祝福，痛苦的症狀是種警訊
例：有個樂善好施的人，不是出於真心，而是勉強。 林後9:7，他繼續勉強付出，會產生沮喪或病態

2.2 問題二：只改變行為將迫使我們先落 入法利賽人的圈套，繼而落入沮喪
2.2.1 ex.主角底波拉被建議去愛別人，掩飾她內心矛盾
等於是「掩飾自己的不甘心是件屬靈的事」
2.2.2 馬23:25-26耶穌反對像法利賽人的行為
法利賽人面面俱到，耶穌卻明白他們的心
神更看重主角底波拉去了解自己為何沮喪 ，而不拘泥是否行的正
神喜悅我們鑒察己心 詩139:23
2.2.3 假裝好的行為會掉入沮喪，箴13:12
當人只想做對的事情，卻沒有跟神或他人 建立感情，遲早會失去生命動力

2.3 問題三：只改變我們的行為就等於否認十架的能力
2.3.1 號稱我們有能力清除自己的自私、貪念：改變行為就可以了
2.3.2 聖經說法：羅11:36、腓2:13，神是我們復原和改變的根本
2.3.3 西2:23，用私意敬拜，用自己的力量潔淨自己，不倚靠神

3 我們該怎麼做？
3.1 不要試著治療自己的徵狀，而是積極的 把自己帶到營養充足的沃土(神和屬神的人)
3.1.1 這個舉動由我們做出來，卻仍是神作工。約6:44
3.1.2 彼此安慰。林後1：3-4
3.2 被逼出來的好行為
3.2.1 例如：法蘭克起出很配合，後來易怒、埋怨
3.2.2 討好人而不是討好神。加1：10
3.2.3 最初的好行為是由於害怕，約一4:18，想避免自己受傷
3.2.4 變壞是變好的前奏，使自己裡面一致的過程<太23:25-27
3.2.5 浪子和好哥哥>路15:29>大兒子好是因他害怕失去產業
3.3 屬靈和情感上的成長好像植物生長的過程>詩1:3
3.3.1 按時後結果子，按時候→在恰當的時候
3.3.2 早熟的果子是出於意志力而不是神的旨意
3.3.3 可4:26-29，有時仍不能控制，神還是繼續作工

4 迷思：我愈是行的對，感覺愈好
4.1 克服沮喪，先表現高興的態度
4.2 ex.底波拉對孩子沒耐性，被建議要表現愛心行為
4.3 處理憤怒，先對他人和氣